Der Lehrplan 21 misst dem Erkennen, Variieren, Erzeugen und Betrachten von Mustern grosses Gewicht bei. Der spielerische Umgang mit Mathematik spricht Lernende an
und ist Nährboden für Faszination und Interesse an Mathematik.
Neben der Feinmotorik fördert das Spielen und Lernen mit dem Würfelmosaik die Aufmerksamkeit und Konzentration. Es eröffnet den Kindern vielseitige, mathematisch-spielerische Lernmöglichkeiten.
In heterogenen Klassen ist es sinnvoll, wenn Lehrpersonen differenzierte Aufgaben stellen sowie verschiedene Bearbeitungsformen und Hilfsmittel den Vorkenntnissen und dem Förderbedarf einzelner Schülerinnen und Schüler anpassen. Mit dem Würfelmosaik können alle SchülerInnen erfolgreich mathematische Erfahrungen machen. Freude und Begeisterung sind garantiert!